Formación de usuarios:
Organización de los fondos y materiales
LA
CLASIFICACIÓN DECIMAL UNVERSAL (CDU)
En la mayoría de las
bibliotecas del mundo se utiliza la CDU (Clasificación Decimal
Universal) como sistema normalizado de clasificación temática general de los
libros y otros materiales. Es decir, todos lo documentos pertenecen a una materia o temática.
La Clasificación Decimal fue elaborada por el bibliotecario americano Dewey. Con este invento, colocar y localizar un fondo de la biblioteca es mucho más fácil.
La CDU es un sistema de clasificación bibliográfica en el que tiene cabida todo el conocimiento humano. Establece una tabla numérica que ordena los temas o materias en diez clases, numeradas del 0 al 9.
Es importante que el
alumnado pueda moverse en cualquier biblioteca con la misma familiaridad por
eso utilizamos este sistema de clasificación (pinchad encima para verlo más
grande).
Tabla de
clasificación temática principal de la CDU
Cada documento trata de una materia, como nos indicará el número y el color de la CDU en el tejuelo.
0 – COLOR MARRÓN: Obras generales (diccionarios y enciclopedias)
1 – COLOR AZUL CLARO: Filosofía
2 – COLOR ROJO: Religión
3 – COLOR NARANJA: Ciencias Sociales
4 – COLOR VACÍO (Por
determinar): Localidad, provincia, Comunidad autónoma
5 – COLOR VERDE: Ciencias exactas y naturales
6 – COLOR AZUL OSCURO: Ciencias aplicadas
7 – COLOR ROSA: Arte. Música. Juegos. Deportes. Espectáculos
8 – COLOR AMARILLO: Lingüística. Historia y Crítica de la Literatura
9 – COLOR BLANCO: Geografía. Biografías. Historia
Para
facilitar la comprensión y el uso de estos valores, contamos la siguiente historia encadenada que cuenta Conchi
Jiménez,
experta bibliotecaria:
“Al
principio, todos
los saberes estaban
mezclados
(0
- Generalidades,
enciclopedias y diccionarios)
El
hombre se paró a pensar cómo
organizar todo esto
(1 -
Filosofía, Psicología)
Le
parecía tan complicado, que se encomendó a los
dioses
(2 -Religiones
)
Y
decidió primero ver cómo se organizaban los
seres humanos
(3 -
C. Sociales)
Después,
miró a su alrededor y descubrió la
Naturaleza
(5 -Ciencias
Naturales)
Con
muchos de los elementos que le rodeaban pudo construir
y fabricar cosas
(6 -Ciencias
Aplicadas)
Pero
también necesitó tiempo para divertirse,
jugar y crear
(7-
Arte, Deportes, Juegos)
Inventó
la escritura y aprendió a leer y a comunicarse
(8 -Literatura
)
Y
esto le ayudó a conocer el
mundo y el pasado
(9 -Geografía
e Historia)”
..........................
Aquí os dejo unos fondos pertenecientes al grupo
8 – COLOR AMARILLO: Lingüística. Historia y Crítica de la Literatura
