jueves, 19 de noviembre de 2015

25 de noviembre - Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer


¿Por qué este Día internacional?

 Debido a que:

  • La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos.
  • La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género.
  • La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la erradicación de la pobreza, la lucha contra el VIH/SIDA y la paz y la seguridad.
  • La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial.
  • La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.
Fuente:  http://www.un.org/es/events/endviolenceday/
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ctúa y pinta tu día de naranja

http://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/take-action
ctúa y pinta tu día de naranja
ONU Mujeres - Entidad de las Naciones Unidas para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de las Mujeres


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Pincha en la imagen y obtendrás más información.

Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Mujeres vistas por Mujeres, de Pilar Iglesias Aparicio

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Recursos desde nuestro blog de biblioteca Ceip Los Llanos  

http://bibliotecaceiplosllanos.blogspot.com.es/p/celebraciones.html

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 ACTIVIDADES PROPUESTAS DE COEDUCACIÓN por la Seño María Del Mar, PARA TRABAJAR EN CLASE 25 DE NOVIEMBRE (Ceip Los Llanos)


INFANTIL
  • Cuestionario para reflexionar.
  • Juegos: Sillas musicales, Aros musicales, abrazos musicales, afecto noverbal,
  • dramatizaciones expresamos afecto.
  • Cuentos: “Los colores” y “Arturo y Clementina”
  • Películas: Mulán, Brave
  • Mural con mensaje sobre la igualdad, para lanzar en el globo.
  • Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE (Se trabaja en música)

1º CICLO
  • Cuestionario para reflexionar.
  • Juegos: Sillas musicales, Aros musicales, abrazos musicales, afecto noverbal,
  • dramatizaciones expresamos afecto.
  • Cuentos: “Los colores” y “Arturo y clementina”
  • Películas: Mulán, Brave
  • Corto: Igualdad de género, dibujos
  • Mural con mensaje sobre la igualdad, para lanzar en el globo.
  • Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE  (Se trabaja en música)

2º CICLO
  • Cuestionario para reflexionar.
  • Juegos/actividades: Dramatización de una escena normal de tareas domésticas libre, con reflexión. Actividades PDF.
  • Cuento: “El príncipe ceniciento”

  • Película: Quiero ser como Beckham
  • Corto: Igualdad de género, dibujos
  • Mural con mensaje sobre la igualdad, para lanzar en el globo.
  •  Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE  (Se trabaja en música)

3º CICLO
  • Cuestionario para reflexionar.
  • Juegos/actividades: Dramatización de una escena normal de tareas
  • domésticas libre, con reflexión. Actividades PDF.
  • Cuentos: “Un maltrato sutil”
  • Películas: Billy Elliot o Quiero ser como Beckham
  • Cortos: “Porque la igualdad de género funciona”, “Una mujer en el espejo”
  • Mural con mensaje sobre la igualdad, para lanzar en el globo.
  • Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE

1º ESO y 2º ESO
  • Cuestionario para reflexionar.
  • Juegos/actividades: PDF violencia
  • 1º ESO (Caperucita, roles tradicionales)
  • 2º ESO (Uso sexista del lenguaje, modelos de belleza masculinos y
  • femeninos)
  • Cuentos: “Un maltrato sutil”
  • Películas: Billy Elliot
  • Corto: “María” (cortometraje), Recursos humanos “cortometrajes por la
  • igualdad.
  • Mural con mensaje sobre la igualdad, para lanzar en el globo.
  • Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE
  • Manifiesto sobre la violencia de género para leer el 25 de Noviembre

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Recursos


Video “Arturo y Clementina”

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 Canción “PA FUERA TELARAÑAS" DE BEBE

 

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MULÁN

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El Principe Ceniciento from isabel nieto luelmo

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Más recursos: 

Oliver Button es una nena de Tomie de Paola de Editorial Susaeta, en el que Oliver es un niño entre ocho y diez años al que no le gusta jugar a lo que se supone que tienen que jugar los niños. Prefiere otras actividades que, aunque la mayoría no se consideran exclusivamente femeninas, al no ser “las típicas masculinas” tanto los compañeros del colegio como sus padres le consideran un bicho raro.

      Libro en imágenes

 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23005591/helvia/aula/archivos/repositorio/500/594/html/biblioteca/oliverbutton/index.html
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 Poemas para trabajar la coeducación en la escuela

¿Sabéis lo que pasa?fantasmaanton

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 Cuentos para la Igualdad


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“Rosa Caramelo” que narra la historia de Margarita, una 

pequeña elefanta cuyo destino es ponerse de color rosa, como el 

resto de las elefantitas de las manada.  

Video

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 “Una feliz catástrofe” donde vemos lo que le ocurrió un día a la familia ratón, una familia donde, como en muchas, se da una desigual distribución de los trabajos entre el hombre y la mujer.

Una-feliz-catátrofe 
Lectura

Video

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"Digan lo que digan" es un cuento que podréis encontrar en la página de “portuigualdad” donde nos explican que también los niños pueden estar en desacuerdo en seguir ese rol que la sociedad le tiene asignado.

digan_lo_que_diganPincha en la imagen para acceder al video 

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 En el libro de cuentos del certamen que el ayuntamiento de Alcalá la Real llevó a cabo durante el III Certamen de cuentos por la igualdad, encontramos dos cuentos; “Un gran cambio en el gallinero” y “Ni churras ni merinas”, 

1348500161954_librocuentosppLibro de Cuentos 2012

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 https://docs.google.com/file/d/0B5W_Yr5ACUg4cUUzVDZIc29SbWs/edit

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Quiero ser como Beckham



PDF Quiero ser como Beckham (guía para el profesor)

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Un bello cuento sobre el sutil maltrato a la infancia.

Nuestra sociedad impone, en ocasiones, un maltrato sutil a las personas. Esto es especialmente doloroso cuando son los niños los que son objeto de mensajes, insinuaciones e incluso órdenes que truncan el desarrollo de su personalidad y la encorsetan.
Fuente:  http://bibliotecasjb.blogspot.com.es/2011/05/nuestra-sociedad-impone-en-ocasiones-un.html

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MARÍA (cortometraje sobre igualdad de género) 

IES Martiricos

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 Recursos humanos “cortometrajes por la igualdad.

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