miércoles, 22 de octubre de 2014

FORMACIÓN DE USUARIOS: HORARIO



 


En la tabla podéis ver el horario otorgado a cada aula para el curso escolar 2014-15.

También quedan reflejadas las horas de dedicación de los miembros del equipo de apoyo (EA) a la biblioteca escolar para realizar trabajos de organización, coordinación, préstamo, actividades de fomento y desarrollo de la competencia informacional.

En estas horas se pueden llevar a cabo diferentes actividades que servirán para familiarizar al alumnado, así como al propio profesorado, con la biblioteca de nuestro centro como recurso importantísimo en la cambiante sociedad actual.

Este horario no se comenzará a usar de forma rutinaria hasta principios de noviembre.

Nuestra mascota: Llanita


La mascota de la biblioteca la podemos encontrar pintada en una de las paredes de nuestra biblioteca.

Su nombre es Llanita.

Nos la podemos encontrar leyendo en distintos lugares!



¡Es una gran lectora!

 

 

 

La podemos ver coloreada, sin color…



















Formación de usuarios: “Marcalibros”



¿Para qué sirven los marcalibros? 

Los utilizaremos para marcar dónde se encontraba el libro que hemos cogido para leer, documentarnos…en la sala de biblioteca.
Hay 30 “marcalibros”. Cada uno de ellos contiene un número, una frase y una imagen que tienen que ver con la lectura.

¿Cómo lo usamos?

 1º Cogemos el marcalibros y buscamos el libro que nos interesa leer en la sala.
2º Cuando sepamos qué libro vamos a leer, memorizamos el número que tiene el marcalibros y lo dejamos en el mismo lugar del libro que tomamos.





3º Cuando terminemos de leer el libro, localizamos el marcalibros que anteriormente hemos dejado en el lugar del libro. Es necesario que recordemos el número que tenía el marcalibros y de la estantería de donde hemos cogido el libro. 



4º Retiramos el marcalibros y colocamos el libro, con el lomo hacia fuera.

5º Devolvemos el marcalibros al lugar de donde lo hemos cogido.

Nota: Por favor, no doblar el marcalibros para que dure lo máximo posible.




domingo, 28 de septiembre de 2014

Itinerario lector del CEIP Los Llanos 2014-15





Para maestros/as: "MEDIACIÓN EN LA PRÁCTICA"

"Mediación en la práctica. Manual de implantación de un servicio de mediación escolar"
es un libro presentado por el IES Portada Alta de Málaga, en el cual, recoge el trabajo sobre mediación escolar realizado durante bastantes años y que ha dado excelentes resultados para mejorar la convivencia escolar.
Información extraída de http://elgusanillodelalectura.blogspot.com.es/search/label/PROYECTO%20LECTOR

Lectura recomendada para infantil y 1º ciclo

http://www.tueli.es/index.html

 Las aventuras de Tueli



¿De qué trata la historia?
La vida de la pequeña Tueli en el castillo del rey era muy tranquila y divertida hasta que el Príncipe Guillermo “El presumido” decide casarse.
Tueli y su amigo Marcus intentarán dar una lección al príncipe.
Con la ayuda de un extraño libro realizan un fantástico viaje donde compartirán peligros y aventuras…                                                 (Presentación del libro en la web)
Pincha en la imagen y accederás a la web donde puedes encontrar recursos y descargarlo.

El autor
Manuel Luis Sánchez Montero (1977). Maestro de profesión ha publicado varias investigaciones de carácter docente en el ámbito de las Tecnologías de la Información y Comunicación.



Autor de varios libros como “Cuentos de Aventuras Clásicos”, “Guerra de Picos”(Finalista en el Premio Internacional de Cuentos “La Pereza 2013”),  “Puedes Hacerlo” (Diploma en el concurso literario “Diario de Mujeres” y Mención especial en el 1ºConcurso Internacional de Lit Infantil MisEscritos). Premiado con el sello “Experiencia del Año” por el portal educativo Compartimos la clase.
En la actualidad imparte clases de Primaria en un colegio de la localidad sevillana de Marchena y recomienda lecturas infantiles/juveniles en el periódico digital “El Eco de Paradas”, su localidad natal.